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miércoles, 25 de noviembre de 2015

Mis trabajos de Arte

En la clase de Arte debiamos realizar una presentacion creativa que incluya todos nuestros trabajos que hicimos durante  el ano y explicandolos. Powered by emaze

domingo, 22 de noviembre de 2015

Conquista de Brasil

En la clase de Historia, estabamos viendo la Edad Moderna, las conquistas y sus caracteristicas. Es por eso que debiamos realizar una presentacion acerca de la Conquista de Brasil. Trabaje con Sofia Rondinelli. Olivia Converti, Constanza Grasso y Berenice Cohen.
Aqui esta nuestra presentacion: Powered by emaze

Mining in the United States

In Environmental Managment we should create a presentation after choosing a mine in any place. We have to include the mineral which is extract, the characteristics, the laws of mining in the country, the miners conditions and and how it is the mine. I choose Bingham canyon Mine. I worked with Constanza Grasso. Powered by emaze

martes, 17 de noviembre de 2015

Presentacion de Arte

En la clase de Plastica debiamos realizar una presentacion de la Edad Media y sus caracteristicas artísticas. Tambien debiamos incluir El Renacimiento y la Edad Moderna. Por ultimo agregamos fotos y caracteristicas de lo que observamos en nuestra visita al Museo de Bellas Artes y a la Iglesia del Pilar. Aqui esta mi presentacion:

lunes, 16 de noviembre de 2015

¿Que tienen en comun los realtos de Poe y Quiroga?

En la clase de Lengua leímos "La lengua" luego "El tonel de Amontillado". A partir de la lectura y el análisis debíamos realizar un texto comparativo entre estos dos cuantos. Trabaje con Berenice Cohen.

La Lengua fue escrita por Horacio Quiroga el 17 de Noviembre de 1906 se trata de una historia de un dentista que decide vengarse de su amigo debido a rumores que este hizo correr. El dentista toma venganza de una manera muy agresiva. Este lo logra gracias a que se hace el simpático y decide reírse de su broma. Por otra lado, el otro cuanto "El tonel de Amontillado" escrito por Edgar Allan Poe en el año 1846, relata que el narrador decide vengarse de su amigo ya que lo burlaba e insultaba. Es por esta razón que el narrador lo arroja a la cripta durante la época de carnaval cuando Fortunato, su amigo estaba ebrio. Luego lo empareda provocandole un asfixio.

Estos dos cuentos tienen muchas similitudes: el personaje principal, El Dentista y el narrador, deciden vengarse de su "amigo". También se hacen los simpáticos y los que les agrada sus chistes, ganadose su confianza y así vengarse. Luego tienen la misma razón para vengarse, ellos se burlaban continuamente y Felippone decía cosas inciertas sobre el dentista.

"La Lengua" y  "El tonel de  en amontillado" también se diferencian  ya que el primer cuanto transcurre un consultorio de dentista y el segundo en un palacio. Tambien en el primer cuento, el dentista siente un   remordimiento por lo que realizo y comienzan a crecer lenguas de Felipone, en cambio Montresor no siente lo mismo por causarle la muerte a su amigo. Ademas, lo realizaron en formas diferentes, por un lado El dentista corta la lengua de su amigo, mientras que Montresor lo empareda y asi le provoca un asficio a Fortunato, su amigo. Podemos decir que tambien logran diferenciarse en el tiempo en el que transucurren ya que el cuento de Poe, ocurre en un palacio, mas antiguo y el cuento de Quiroga es mas actual ya que ocurre en un consultorio de dentista.

Para finalizar ambos cuentos son muy interesantes, pero nos atrajo mas "La Lengua" ya que tiene un vocabulario mas adecuado para nuetraa edad y tambien es mas ficticia debido a que de una persona crecen lenguas una y otra vez.



 


El turismo en America

En la clase de Geografia debiamos realizar un video utilizando Stop Motion y explicando el turismo en America. Tambien debiamos agregar como se lleva a cabo y sus consecuencias. Trabaje con Sofia Rondinelli, Olivia Converti, Constanza Grasso y Berenice Cohen.





sábado, 31 de octubre de 2015

Book Review "The Phoenix"

In Writing class we have read and learned how to write a book review so after reading "The Phoenix" in Literature we should write a book review of this story. 

"The Phoenix" was written by Sylvia Townsend Warner in 1986. It is an excellent story which shows how men use nature for its own comfort and to make money. The story is set just after a world war. 
  The story is about The Phoenix, a unique bird from Arabia, that one day was caught by an ambitious man called Lord Srawberry. He had a perfect  aviary for the magnificent bird. After some time Stawberry died penniless, so the bird came on the market. Mister Poldero, bought it , and he discovered something very important of the beautiful bird. That is the reason why Poldero uses The Phoenix for his own benefit and to make money. The plot of the story is full of action and the main characters are really interesting. 
There are three main characters: Mister Poldero, ambitious and materialistic. Another character is  Lord Strawberry an european nobleman, who went  to Arabia to get the bird. And finally the Phoenix, the most important character, it is an exotic bird, silent until the end of the story.
 To sum up "the Phoenix" is an interesting and exiting story about the exploitation of nature for commercial success. If you enjoy action and nature I would completely recommend reading this excellent story. 

                                        

Rocks presentation

Here is my presentation about rocks, I worked with Valentin Fayad 

jueves, 22 de octubre de 2015

Zoom a la celula de la bacteria

En la clase de Biologia y TIC estuvimos trabajando con las tres diferentes celulas: la vegetal, la animal y la bacteria. Trabajamos con las semejanzas y diferencias que poseen y luego estudiamos detalladamente sus partes.  Finalmente debiamos realizar un dibujo de una celula, antes mencionadas, y colocarles sus diferentes partes. Nos insipiramos de una fotografia en Internet.


jueves, 15 de octubre de 2015

Que contienen las celulas?

En la clase de Biología y TIC estuvimos trabajando con una aplicación llamada "Icel", donde podes observar y obtener una explicación de las diferentes partes que constituyen a las tres células: la vegetal, la animal y la bacteria. Luego teníamos que armar un cuadro comparativo con sus semejanzas y diferencias. El trabajo lo realice con Olivia Converti.



      BACTERIA
  CÉLULA ANIMAL
CÉLULA VEGETAL
Pared Celular
             si
           no
         si
Membrana Celular
             si
            si
         si
Citoplasma
             si
           si
         si
Vacuola
si             
           si
         si
Núcleo
            si
           si
         si
Nucleolo
           no
           si
         si
ADN
suelto y en una estructura que se llama plásmido
dentro del núcleo
dentro del núcleo
Centriolo
           no
         si
         no
Plásmido
           si
        no
          no
Retículo Endoplasmático
           no
        si
          si
Ribosomas
          no
        si
          si
Lisosomas
          no
        si
          si
Mitocondria
          no
        si
          si
Peroxisomas
          no
        si
          si
Aparato de Golgi
          no
        si
          si
Cloroplasto
          no
       no
          si
Flagelo
          si
       no
         no

martes, 13 de octubre de 2015

Presentacion de Matematica

En la clase de Matematica debiamos reliazar un presentacion en grupos que consisitia en armar cuerpos geometricos y luego caracterizar a los solidos platonicos. Tambien debiamos compararlos con elementos de la vida cotidiana. Mi grupo era: Sofia Rondinelli, Constanza Grasso, Olivia Converti, Berenice Cohen y yo.  Aca esta nuestra presentacion: Powered by emaze

jueves, 8 de octubre de 2015

Workers in the 20s and in the 30s

In this task we should make a presentation comparing the difference between the 20s and the 30s. I choose Workers.

lunes, 28 de septiembre de 2015

Observación en el microscopio

En la clase de Biología fuimos al laboratorio, primero nos indicaron las partes del microscopio y mas tarde observamos en el los materiales que debíamos llevar: papa, cebolla, banana. Estos materiales poseen diferentes características que las indique en el Thinglink:



Pacific Ring of Fire

In Writing we read a text about the Pacific Ring of Fire, then we discuss it all together. Finally we should take the most important thing and make a summary with our own words, here is my summary:

 The article published by the Basic Planet asserts that The Pacific Ring of Fire is like a semicircle area with a lot of active volcanoes. This area is located in The Pacific Ocean,and extends from America to Eastern Asia and Australia. According to this article there are 75% volcanoes and this zone is close to tectonic plates. This can provoke earthquakes, tsunamis and floor shakes. The article states that over 452 volcanoes are found in this area, including Kilauea, the most active volcano in the world. All the activity caused by the plates could be extremely harsh for people and even worst than old eruptions. People could be damaged because of toxic gases and lava. The article says that The Pacific Ring of Fire is not the same as it was many years ago. The Pacific Plate will crash other close plates, producing the to sink. This produces crust melting, so lava is made which creates volcanoes. You should be ready for volcanic eruptions and earthquakes if you live close to the Pacific Ring of Fire. 


martes, 22 de septiembre de 2015

"The Phoenix"

In Literature class we have to make a presentation including important aspects of the story we have read, "The Phoenix" by Sylvia Townsend Warner. We included the themes, the symbolism of the story, the relevance of the title, some information about the author, and a description of the characters. Here is my task, I did it with Berenice Cohen.

miércoles, 16 de septiembre de 2015

¿A qué le tengo miedo?


En la clase de Plástica nos juntamos en grupos y mencionamos todos nuestros miedos de niños y actuales. Elegimos el miedo al encierro. Luego lo representamos con telas, luces, sombreros, etc y tomamos fotos. Finalmente en la clase de Lengua redactamos un texto en el cual explicamos el temor al encierro. Los integrantes del grupo son: Santiago Darnes, Matias Caurecich, Alan Araya y yo. 

 Este es nuestro texto:

  Le tenemos miedo al encierro, ya sea en un ascensor, en un cuarto o en ambiente sin picaporte. La razón de este miedo es que nos causa la impresión de no poder respirar y de que nadie nos pueda ayudar. También sentimos que nos podemos morir. Esta fobia comenzó cuando Matías se quedó encerrado en un vestuario sin picaporte debido a que un compañero golpeó la puerta y esta se trabó. Matías sintió claustrofobia por primera vez. Desde ese momento en adelante le teme al encierro. 
Le tememos a la situación de quedarnos  encerrado en un ascensor solos, entonces siempre lo hacemos acompañados o directamente lo intentamos evitar. 
Así mismo cuando jugamos a las escondidas, y nos ocultamos debajo de la cama por mucho tiempo nos causa el mismo sentimiento. Por esta razón nos escondemos en lugares amplios.
Nuestro miedo aparece cuando nos encontramos en lugares pequeños y  estamos solos ya que nos causa la sensación de que puede haber un fantasma o un espíritu. También cuando nos hacemos una resonancia debido a que nos falta el aire y nos hay mucho espacio para moverse. 
En fin nuestro miedo aparece cuando nos encontramos en ambientes extremadamente pequeños y sentimos que nos ahogamos.
La películas que pudimos ver en donde esta fobia aparece es en "El Cuervo" cuando la mujer queda encerrada en un cajón. 






miércoles, 9 de septiembre de 2015

Campaña para que vuelva el Sr. Jones

En la clase de Lengua e Informática debíamos realizar un folleto político para que el Sr. Jones de "Rebelión en la Granja" de George Orwell vuelva a la granja. El flyer (folleto) lo realice junto a Sofia Rondinelli.
Las Fuentes que consultamos fueron:
   

lunes, 7 de septiembre de 2015

Escudo

En la clase de Historia debíamos realizar un escudo junto a nuestro grupo. en mi caso lo realice junto a Sofia Rondinelli, Matias Caurecich, Valentin Fayad y Francesco Gorgone. Luego teníamos que elaborar un texto explicando cada dibujo, objeto y forma que colocábamos en el.




Significado del escudo: 
El escudo presenta esta forma ya que representa la altura en la que se encuentra el castillo. Las dos franjas rojas representan la sangre y la guerra. En la parte superior izquierda presenta una cruz, que esta representando la religión, el Cristianismo. Su color es blanco ya que representa la vestimenta del papa.En la parte superior derecha presenta una espada. arma muy importante para ellos, también elemental y muy útil. En la parte inferior izquierda presenta un cetro, este esta representando el poder del Señor Feudal. en su parte inferior derecha se encuentra un caballo. Este esta representando la importancia que poseía el caballo durante la Edad media. Su fondo es azul porque esta representando el aire puro que provenía de los bosques. El borde del escudo presenta, las cuales están representando la vegetación, presentan los colores amarillo y blanco ya que estos están representando la envidia (amarillo) y al igual que la cruz , la vestimenta del Papa (blanco). Presenta el color verde de fondo ya que representa su vegetación. 





Creatividad Historica

En la clase de Historia debíamos realizar un señorío el cual tenia que incluir las aldeas,la fosa, la iglesia y el bosque. Acá esta el señorío realizado por mi grupo: Sofia Rondinelli, Matias Caurecich, Valentin Fayad y Francesco Gorgone.